马利文
职务： 副教授、硕士生导师
学术兼职： 中国心理学会艺术治疗学组成员
研究方向： 教育心理、戏剧治疗
所属中心： 应用戏剧与表达性艺术教育研究中心
评审职务： 第三届教育戏剧节专业评审（2024年）
详细介绍：
马利文，哲学博士，北京师范大学教育学部教育心理与学校咨询研究所副教授、硕士生导师，应用戏剧与表达性艺术教育研究中心创始人、主任，整合性教育戏剧创立者，兼任国际学术期刊《CreativeArtsEducationandTherapy》国际编委。研究方向涵盖教育心理、戏剧治疗与表达性艺术教育，担任中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会艺术治疗学组戏剧治疗分组副组长。2016年起在中小学校园心理剧培训中推广教育戏剧的历史内涵及心理健康教育实践，2019年通过婴儿照镜子案例研究自我意识形成阶段。2020年参与"三全育人"学生生涯与学业指导在线项目，负责情绪与人际关系辅导。2021年在第三届全国中小学戏剧教育研讨会分享戏剧美育跨学科融合实践经验，2022年主持第三届中小学生涯教育国际研讨会分论坛。2024年担任第三届"励耘南国"教育戏剧节专业评审委员会成员。在研究生教学中应用"概念地图"与"教育戏剧"方法，构建整合性教育戏剧理论与实践体系。+bd
2026-02-19 01:10:12，ID：157805
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